BALE ve MODERN DANS

     Bale ve modern dans çalışmaları; çocuklarımızın bedensel, duygusal, sosyal ve psikomotor gelişimini, vücut ve beyin koordinasyonunu, bedenini kullanma-denge becerisi ile disiplinli çalışmalarını, başarma duygularını ve yaratıcılıklarını geliştirir. Sağlıklı bir vücut gelişimine, grup bilincini oluşturmasına, estetik algılarını ve sanatsal yönlerini geliştirmelerine katkıda bulunur.

BEDEN EĞİTİMİ

     Çocuğa okul öncesi dönemde verilecek olan sistemli ve programlı bir hareket eğitimi, ona sağlıkla ilgili alışkanlıkları, düzenli olmayı, iradesini kullanmayı ve iş birliği kazandıracaktır. Daha sonraki yaşamında spor yapma alışkanlığının temelleri bu eğitimle atılmış olacaktır. Kas kuvveti, dayanıklılık, esneklik ve çeviklik gibi temel beceri unsurları okul öncesi dönemdeki eğitimle gelişecektir.

     Beden Eğitiminin en önemli hedeflerinden biri de kişiye, yaşam kültürü içinde spora gereksinim duyabilme yönünde jimnastik yapabilme alışkanlığı kazandırabilmektedir.

SATRANÇ

     Satranç bir zihin sporudur. Erken yaşta satranç öğrenimi çocuğa hamle yaparken planlı davranmayı, rakibini beklerken sabrı öğretir.Çocuk bir sonraki hamleyi düşünürken sonuçları hesaplama ve öngörü yeteneği kazanır.Aynı zamanda başarı ve başarısızlığı deneyimleyen çocuk ileri yaşlarda kendine güvenen birey olarak hayata başlayacaktır.

İNGİLİZCE

     İngilizce öğrenimi için okul öncesi büyük önem taşıyor. Derslerde İngilizce hikaye anlatımı ile kelimelere kulak aşinalığı kazandırılır.Renkli materyaller ve müzik eşliğinde çocuklar eğlenerek kelime dağarcığını geliştirir.Okul öncesi yabancı dil öğrenimini reddeden çocuklara şarkılar ve eğlenceli materyallerle ders ilgi çekici hale getirilir. Anaokulu düzeyindeki öğrenciler 1. sınıfa başlarken cümle kalıplarına aşina olarak başlar. Bunun yanında nesnelerin ingilizce telaffuzlarını okul öncesinde kullanmaları ileri yaşta yabancı dil öğrenimini kolaylaştırır.

MÜZİK

     Çilek Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında müzik derslerini işlerken asıl amacımız, müziğin sosyal fiziksel ve zihinsel gelişimle güçlü bağlantısını ortaya çıkarmak ve bu doğrultuda oyunlar orff, rond, ritimsel doğaçlamalar ve danslarla dersi eğlenceli kılmaktır. Müziğin temeli doğaçlamalardır. Marakas, davul gibi ritim aletleriyle serbest hareketlerle çocuğun yaratıcılığı güçlendirilir. Müzik dersleri sadece şarkı söylenilen bir etkinlikler bütünlüğü değildir. Benmerkezci dönemde gruba uyum sağlayabilmek, ortak kuralları benimsemek en önemli sorundur. Ritim tutup başkalarını dinlemek, sıranı bekleyebilmek, birlikte hareket edebilmek dersin en önemli prensiplerindendir. Bu doğrultuda çocukların sosyalleşmeleri sağlanıp; çocuklar okula ve hayata hazırlanmaktadırlar.

RESİM

     Resim, çocukların kendilerini ifade edebildikleri bir sanat olarak görülmelidir. Çocukların çizdiği resimlerde özellikle erken yaşlarda müdahale edilmemeli çocuğun kendini özgürce ifade edebilmesine olanak sağlanmalıdır. Çilek Akademi olarak bu ilke ışığında derslerimize yön veriyoruz. Okul öncesi dönemde çocuğun yeteneklerinin ortaya çıkarılması, yarışa girmeden kendini özgürce ifade edebilmesi için; “dünya bir tuval ressamlar da minik çileklerimiz. ”